Grammaire FLE B1/B2 | Le conditionnel

Une leçon sur l’emploi du conditionnel présent et passé, suivie d’une activité. Pour des apprenants niveaux B1/B2

Emploi du conditionnel

Le conditionnel est un mode, tout comme l’indicatif (le plus courant), l’impératif et le subjonctif.

Il sert à exprimer une condition, un souhait ou une hypothèse. Il se conjugue au présent ou au passé.

Si je partais, tu n’y arriverais pas. Vous n’auriez pas arrêter le sport.

Formation du conditionnel

Le conditionnel présent

Il sert à exprimer :

  • L’incertitude : Il se pourrait qu’elle soit en retard.
  • Une action qui se réalisera si une condition est réalisée : Si j’avais plus d’argent et de temps libre, je partirais en vacances tous les mois !
  • Une demande polie : Pourriez-vous m’indiquer la direction de la gare ?

Il se forme avec le radical du verbe conjugué au futur auquel on ajoute les terminaisons de l’imparfait :

Le conditionnel passé

Il sert plutôt à exprimer un reproche, un regret.

Nous n’aurions pas pu rentrer plus tôt. Tu serais tombé si tu avais continué.

Pour conjuguer un verbe au conditionnel passé, on utilise l’auxiliaire être ou avoir au conditionnel présent et on ajoute le participe passé du verbe à conjuguer.

Être et avoir au conditionnel présent
Former un participe passé

Pensez à accorder le participe passé avec le sujet quand vous utilisez l’auxiliaire être.

  • Ils ne seraient pas partis sans toi.
  • Elle ne serait pas partie sans toi.
  • Il ne serait pas parti sans toi.

Exercices

Complétez les phrases suivantes en utilisant le conditionnel présent :

  1. Si nous avions plus de temps, nous ______________ (acheter) un bateau et nous ______________ (faire) le tour du monde !
  2. ______________ (vouloir) -vous venir avec moi ?
  3. Je ______________ (pouvoir) apprendre l’espagnol si j’allais vivre à Madrid.
  4. Selon les témoignages, elle ______________ (être) grande et blonde et ______________ (porter) des vêtements de sport.
  5. Ces enfants ______________ (devoir) se reposer, ils sont fatigués.
  6. Si tu avais une petite amie, tu lui ______________ (offrir) quoi pour son anniversaire ?

Mettez-vous à la place de ces personnes et utilisez le conditionnel présent et/ou passé pour expliquer, à l’écrit ou à l’oral, ce que vous devriez faire et/ou ce que vous auriez dû faire.

Activités similaires (grammaire B1/B2)

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