Activité FLE | Sélection de courts métrages pour un public adolescent

Voici une sélection de quelques courts métrages : l’occasion de travailler la compréhension orale, mais aussi de discuter et de s’interroger sur le monde avec un public FLE adolescent. À vous de piocher celui qui vous intéresse et d’en faire profiter vos apprenants !

Canette

Alex Chauvet, 2017, 1m20

Une très courte vidéo pour lancer un débat sur les déchets et le respect de l’environnement

Étape 1 : discussion

Le message de ce court métrage est plutôt clair, quel est-il ? Qui est responsable des déchets et qui doit les jeter ?

N’hésitez pas à utiliser ce court métrage comme piste de réflexion sur une thématique plus large, comme le recyclage, le respect de l’environnement ou le réchauffement climatique. Pourquoi certaines personnes semblent-elles aujourd’hui très engagées dans la défense de l’environnement alors que d’autres s’en moquent ?

Étape 2 : imagination

Par groupe, réalisez une affiche, un texte ou un court spot publicitaire identique à celui-ci pour inciter les gens (= les motiver) à jeter et trier leurs déchets.

Thermostat 6

Gobelins 2018, 4m30

Une jeune fille tente de faire réagir sa famille

Étape 1 : compréhension orale

Répondez aux questions suivantes

1. Que souhaite changer le père dans cette maison, car selon lui c’est « un peu vieillot » (= vieux) ?
2. Que veut le petit garçon ?
3. Que dit la mère à sa fille quand celle-ci monte sur la table ?
4. Quand le père a-t-il appelé le plombier ?
5. Selon le père, quel est le vrai problème de cette maison ?
6. Qu’utilise la jeune fille pour essayer de stopper la fuite ?

Étape 2 : discussion

Selon vous, quel est le message de ce court métrage ? Vous semble-t-il plutôt optimiste, réaliste ou pessimiste ? À votre avis, comment se sent cette adolescente face à cette famille qui ne l’écoute pas ? Et pourquoi sa famille ne l’écoute pas ?

Étape 3 : imagination

Choquée par ce qu’elle a vécu, cette jeune fille va raconter cet événement à ses amis le lendemain (expression orale) ou le décrire dans son journal intime (expression écrite). Elle fera référence aux actions et aux paroles de tous, à l’inaction de sa famille et à ses tentatives pour réparer la fuite.

In between

Gobelins 2012, 3m

Pas facile de vaincre sa timidité !

Étape 1 : compréhension

Répondez aux questions suivantes

• Quelle est la profession de l’homme au début du court-métrage ?
• Que cherche à faire le crocodile ? Et que cherche à faire la jeune femme ?
• Comment la jeune femme aborde-t-elle son voisin ? Cela est-il un échec ou un succès, pourquoi ?

Étape 2 : discussion

À votre avis, ce crocodile est-il réel ou non ? Que représente-t-il ? Êtes-vous timides ? Est-ce un problème selon vous ? Comment surmonter sa timidité dans ses relations professionnelles ou sociales ? Avez-vous des astuces ou des conseils ?

Étape 3 : imagination

• Mettez-vous à la place du voisin et dites-nous ce que vous pensez de cette étrange voisine !
• Mettez-vous à la place de la jeune femme et écrivez une lettre dans laquelle vous expliquez comment vous allez vous débarrasser de votre timidité.
• Par deux, jouer la première conversation que peuvent avoir ces deux voisins qui se rencontrent autour d’un café.

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