Quel temps fait-il ? Une activité pour apprenants de FLE A1 : des devinettes pour travailler le vocabulaire de la météo.
Lire chaque description pour deviner quel phénomène météorologique parle :
- Brillant et lumineux, vous pouvez m´apercevoir dans le ciel les jours d’orage. Je suis chargé d’électricité et j’apparais le temps de quelques secondes. On a également donné mon nom à un dessert.
Je suis ______________ ?
2. Bruyant, vous ne pouvez pas me voir durant un orage, mais vous pouvez m’entendre ! Les enfants ont parfois peur de mon grondement.
Je suis ______________ ?
3. Je brille dans le ciel les jours de beau temps et j’éclaire la terre durant la journée. Je suis une étoile extrêmement chaude et la terre tourne autour de moi.
Je suis ______________ ?
4. Blanche et froide, je tombe du ciel en flocons. J’apparais lorsqu’il fait froid. Je suis très appréciée pour la pratique de certains sports comme le ski ou la luge.
Je suis ______________ ?
5. Lorsque je tombe du ciel, tout le monde sort son parapluie ! Je suis parfois redoutée, car je mouille tout sur mon passage, mais je suis indispensable pour nourrir les plantes. Les enfants aiment sauter dans mes flaques.
Je suis ______________ ?
6. Attention à vous ! Lorsque je souffle doucement, je peux vous rafraîchir et vous décoiffer. Mais quand mon souffle s’intensifie, je peux former une tempête.
Je suis ______________ ?
7. Blanc, gris ou noir, je semble être léger comme du coton. On me voit dans le ciel et j’annonce parfois la venue de la pluie.
Je suis ______________ ?
À votre tour d’écrire des devinettes sur le thème de la météo : l’orage, la grêle, le brouillard…
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