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Exercice A1 FLE | Le métro

Un plan de métro. Exercice pour travailler le vocabulaire (monter, descendre, changer de métro, etc.)

Voici le plan du métro de Lyon.

Ressources FLE

Métro de Lyon

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Pour aller de Perrache à Cuire :

Je prends le métro A de _________________________ _____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

De Vieux Lyon à Charpennes :

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

Exercice A1 français | Pouvoir et vouloir

Cours de niveau A1 | exercice avec les verbes pouvoir et vouloir

2. Pouvoir / vouloir

  1. Vous ________________ encore un peu de café ?
  2. Je ne _______________________ plus de café.
  3. Tu _______________________ me passer le sel, s’il te plaît.
  4. Vous _____________________ me contacter quand vous voulez.
  5. Il ________________________ toujours tout faire.
  6. Ils __________________________ des bonbons.
  7. Elle _____________________ étudier et écouter la radio.
  8. Nous ________________________________ partir.
  9. Je ne ____________________________ pas faire cela.
  10. Je comprends ce que tu ______________________________ dire
  11. Attention ! Ils ___________________ revenir à tout moment.
  12. Nous _______________________________ travailler ce soir.

Activité A1 | retrouvez l’ordre des mots

Exercice de révision générale pour élèves de niveau A1. Retrouver l’ordre des mots. Vocabulaire des vêtements, demander son chemin

 

pantalon porte un bleue jaune je et cravate une

______________________________________________________

samedi père aime mon faire promenade une matin le

_______________________________________________________

sœur cheval fait vendredi du ma le

_______________________________________________________

gare -moi où vous excusez est la plaît s’il

_______________________________________________________

pour à tourner gare rue première aller à dans la la droite

_______________________________________________________

le l’hôtel est face en de musée

______________________________________________________

le seconde parc rue gauche est la à dans

_______________________________________________________

derrière le la poste supermarché est

_______________________________________________________

Activité FLE A1 | 3 métiers

Description de 3 métiers. Activité FLE de niveau A1

 

serveur

Bonjour, je m’appelle François et je suis serveur à Paris. J’ai 30 ans et je suis marié. J’ai deux sœurs et un frère. Ma famille vit à Nantes. J’ai une fille de 4 ans. Nous habitons dans une grande maison. Je parle très bien français, anglais et allemand.

 

 

 

 

 

 

 

Bonjour,  __________________________________

___________________________________________

___________________________________________

____________________________________________ ____________________________________________

professeure

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

___________________________________________médecin

____________________________________________ ____________________________________________

____________________________________________ ____________________________________________

Français A1 activité | la liste des courses

Activité français A1, la liste des courses. Il s’agit ici de faire réviser le vocabulaire des fruits et légumes et de la nourriture, et de faire travailler le pluriel. S’il a déjà été appris, on peut aussi faire travailler le partitif.

 

La liste des courses est perdue !

 Quels ingrédients est-ce que ta mère voulait pour faire :

  1.  Une charlotte aux fraises
  2. Une tarte aux tomates et aux poireaux
  3. Une choucroute
  4. Une salade de fruits
  5. Un couscous

FLE A1 exercice | l’impératif

Exercice sur l’impératif, cours de niveau A1

………………………vos parents (écouter)

………………………gentils avec vos frères et sœurs (être)

Ne ……………………………. pas trop la télé (regarder)

………………… jouer dehors (aller)

………………………………. de beaux dessins pour moi (faire)

…………………………. votre soupe (finir) mais ne ………………….. pas trop de bonbons (manger)

………………………………….tôt (se coucher)

………………………………..du lait (boire)

………………………………… »Petit Papa Noël » en famille (chanter)

Exercice FLE niveau A1 | Quel / Quelle / Quels / Quelles

Quel/ Quelle/ Quels/ Quelles

Exercice FLE niveau A1

 

1._____________ tarte (f) est-ce que tu veux?
2.  ________________sont vos projets (m) pour l’été ?
3. ___________________train  (m) est-ce que vous allez prendre ?
4. ______________________est la vraie raison de votre retour en France ?
5._______________________ images (f) te plaisent le plus ?
6. ______________________ est ton opinion (f) sur ce problème ?
7. ____________________________sont les musiques (f) que tu préfères ?
8. _____________________________seront leurs besoins (m) en nourriture ?
9. _______________________est l’avantage (m) de cet ordinateur ?
10. _________________ sont tes idées (f) sur la politique ?
11. _______________________ sont les livres (m) que tu veux lire ?
12. ___________________ est le meilleur restaurant de la ville?

 

  1. Vraiment, _____________ patience (f) tu as !
    2. Savez-vous de _________________ ville (f) il vient ?
    3. ______________ honneur (m) de vous rencontrer !
    4. ________________ villes (g) avez-vous visités ?
    5. _______________ souplesse (f), ce chat ! Il vient de sauter sur la chaise.
    6. A _________________ maison (f) habites-tu ? La verte, non?
    7. ____________________ émissions (f) de radio préférez – vous ?
    8. Dans ___________ école (f) est-elle entrée cette année?
    9. Avec _______________ professeur (m) a-t-elle cours ?
    10. ____________ est sa meilleure copine (f) ?
    11. Je ne sais pas  ___________________ voiture (f) acheter.
    16. _________________ est le menu, aujourd’hui ?
    17. _______________ sont tes spécialités préférées ?

FLE A1 | exercice verbe être

FLE A1. Exercice avec être:

Compléter les devinettes !

1.

A: Je _____ un acteur français célèbre. Tu ______ Depardieu?

B: Non, je _______ une fille. J’ai joué dans Amélie Poulain.

Tu _______ Audrey Tautou?

A: Oui !

 

2.

A: Nous ________ des musiciens français célèbres. Notre groupe de musique est connu dans le monde entier.

B: Vous _________ la Mano Negra ?

A: Non, nous ________ influencés par la musique électronique.

B: Vous _________ Daft Punk !

A : Bravo !

 

3.

A: Il ___________ un animal spécial qu’on mange en France.

B : Tu penses aux grenouilles.

A : Non, les grenouilles _________ des pattes. Mon animal n’a pas de pattes.

B: L’escargot ?

A : Oui ! Bravo, tu ________ très fort !

Exercice FLE A1 | Article défini + Article indéfini

L’article indéfini

 

UN : masculin singulier

UNE : féminin singulier

DES : pluriel (féminin et masculin)

 

L’article défini :

 

LE/ L’ : masculin singulier

LA/L’ : féminin singulier

LES : pluriel (féminin et masculin)

 

Exercice :

Dans ___ ferme (f) , ___ poule (f) raconte à ___ chat (m) : hier j’ai vu ___ souris (f) dans ___ poulailler (m). Tu dois faire ton travail et les chasser. Je n’aime pas quand il y a ___ souris dans ___ poulailler.

__ chat répond : tu es sûre que ce sont ___ souris ? Est-ce qu’elles sont grises avec ___ longue queue (f) et ___ moustaches (f) ?

__ poule répond : oui.

__ chat dit alors : Ah ! Ce ne sont pas ___ souris ! Ce sont ___ loups (m) ! C’est le chien qui doit s’en occuper !

Et ___ chat se rendort tranquillement au soleil.

Exercices FLE A1 | Les pronoms personnels

JE/J’

TU

IL-ELLE-ON

NOUS

VOUS

ILS – ELLES

 

 

Exercice:

Dialogue entre Astérix et Lucky Lucke !

A: Salut ! Comment __ t’appelles ?

LL: __ m’appelle Lucky Lucke. __ suis américain, __’ai 30 ans. Et toi?

A: __ m’appelle Astérix. __ suis gaulois. __’ai 30 ans aussi. Mon ami est Obélix. __ est gros et fort.

LL: Qu’est-ce que __ aimez faire ?

A: __ aimons manger des sangliers et __ aimons frapper les romains.

LL: Moi, __ cherche les Daltons. __ sont bêtes et méchants.

Activité FLE B1 | La légende de la ville d’Ys

Contes et légendes bretonnes | activités pour un cours de FLE de niveau B1

 

La Légende de la ville d’Ys

Activité FLE B2

Illustration imaginaire de la ville d’YS

En Bretagne et en d’autres pays on se souvient de nombreuses villes de la côte englouties par les flots. Aucunes de ces cités n’est aussi célèbre que la ville d’Ys.
Kêr-Ys était la plus belle et la plus riche du monde. Le roi Gradlon de Cornouaille l’avait faite construire pour sa fille Dahut. Bâtie sur la mer, elle était protégée des flots par de puissantes murailles dont les écluses ne s’ouvraient qu’à marée descendante. Le roi Gradlon gardait précieusement la clé des portes des écluses.
Attachée aux anciens dieux et aux druides de la civilisation celtique, la princesse Dahut menait une lutte sans merci à Saint Corentin et Saint Gwénolé.
Un jour un prince rouge se présenta au palais de Dahut.
Il obtint de la princesse la clé des écluses. La marée était à son plein quand il ouvrit les portes. La tempête faisait rage. Les eaux s’engouffrèrent dans la ville et Ys disparut sous les flots.
Mais rien n’est détruit. La ville d’Ys continue de vivre sous la mer. Dahut n’est point morte, elle nage sous l’aspect d’une sirène. Un jour Kêr-Ys réapparaitra plus belle et plus puissante que jamais.

La Cornouaille bretonne recouvre la partie sud du Finistère. Sa capitale historique est Quimper. Beaucoup placent la ville d’Ys dans la baie de Douarnenez. D’autres vers les Îles des Glénans. Des plongeurs amateurs espèrent toujours retrouver un jour les vestiges de cette cité engloutie par les eaux.

Activité FLe Bretagne

Carte de la Cornouaille bretonne

 

Activité FLE Enfants |Astérix

asterix - Copie  asterix2 - Copie

 

 

 

 

 

Bonjour ! Je m‘appelle _____________ .

 

 

 

 

obelix

 

 

Lui, c’est mon ami. Il s’appelle ___________ .

 

 

 

 

Et son petit chien blanc s’appelle __________.

obelix

 

 

 

 

 

 

 

romains

 

 

Voici les :

a) Grecs.

b) Egyptiens.

c) Romains.

 

 

 

 

à colorier - Copie

 

  1. obelix2

 

  1. quatre

labyrinthe - CopieCombien de casques porte Obélix ?   b) douze

  1. troisobelix3

mots croisés

 

 

Cherche les mots (Wörter).

 

Obélix aime les romains !!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Trouve le chemin vers le sanglier.

Obélix aime les sangliers !!

 

 

1 = bleu

2 = vert

Pantalon Astérix = rouge

Cheveux + moustache Obélix = rouge

Chaussures Astérix et Obélix = orange

Cheveux + moustache Astérix = jaune

 

 

Activité FLE enfants | Les poissons français

C’est l’histoire d’un poisson rouge.

poisson

Le poisson nage dans l’océan et rencontre un poisson blanc.

poisson blanc

+

 

 

 

 

 

 

=

coeur

 

 

 

 

Ils tombent amoureux et font des bébés poissons. Ce sont des poissons autrichiens.

poissons drapeaux

poissons drapeaux

Les poissons autrichiens rencontrent des poissons bleus.

+

poissons bleus

 

 

 

 

 

 

 

=

coeur

 

 

 

 

 

 

 

Ils tombent amoureux et font des bébés poissons. Ce sont des poissons français !

 

poissons drapeaux

poissons drapeaux

poissons drapeaux

 

 

FLE Enfants | Papaoutai de Stromae (activité en allemand)

  1. Finde im Text papoutai   

Ein Wort für Vater :

Ein Wort für Mutter :

Wie sagt man Babys auf Französisch?

Was heißt Papaoutai (Papa, où tu es)?

 

 

  1. Über Stromae:

Woher kommt Stromae?stromae

Wo war sein Papa?

Was heißt das Wort Stromae?

 

  1. Le verlan

In Frankreich sprechen die Jugendlichen oft Wörter in einer anderen Reihenfolge, das heißt Verlan.

Kannst du diese Wörter verstehen?

Cimer

verlan

jourbon

tromé

remè

repè

 

 

Wie wäre dein Name im Verlan?

dialogue verlan

 

Paroles Papaoutai (Stromae)

 

Dites-moi d’où il vient,
Enfin, je saurai où je vais.
Maman dit que lorsqu’on cherche bien,
On finit toujours par trouver.
Elle dit qu’il n’est jamais très loin,
Qu’il part très souvent travailler.
Maman dit « Travailler c’est bien »
Bien mieux que d’être mal accompagné.
Pas vrai ?

Où est ton papa ? Dis-moi, où est ton papa ?
Sans même devoir lui parler,
Il sait ce qu’il ne va pas.
Ah, sacré papa !
Dis-moi, où es-tu caché ?
Ça doit faire au moins mille fois que j’ai
Compté mes doigts. Eh !

Refrain :

Où t’es, papa, où t’es ? x3
Où ? T’es où ? T’es où ?  Papa, où t’es ?
Où t’es, papa, où t’es ? x3
Où ? T’es où ? T’es où ?  Papa, où t’es ?
Où t’es ? x4

Quoi, qu’on y croit ou pas,
Il y aura bien un jour où on y croira plus.
Un jour ou l’autre,
On sera tous papas.
Et d’un jour à l’autre on aura disparu.
Serons-nous détestables ?
Serons-nous admirables ?
Des géniteurs ou des génies ?
Dites-nous qui donne naissance aux irresponsables ?
Ah, dites-nous qui ?
Tiens, tout le monde sait comment on fait des bébés,
mais personne sait comment on fait des papas.
Monsieur Je Sais Tout en aurait hérité,
C’est ça, ‘faut le sucer de son pouce ou quoi ?
Dites-nous où c’est caché.
Ça doit faire au moins mille fois qu’on a bouffé nos doigts.


Refrain 

Où est ton papa ?
Dis-moi, où est ton papa ?
Sans même devoir lui parler,
Il sait ce qu’il ne va pas.
Ah, sacré papa !
Dis-moi, où es-tu caché ?
Ça doit faire au moins mille fois que j’ai compté mes doigts. Eh !

Refrain 

 

 

Activité FLE B2 | La lettre d’amour

Activité pour un cours de FLE de niveau B2. Rédiger une lettre d’amour. Voici des exemples de lettres rédigées par mes élèves lors d’un cours de niveau B2.

Lettre d’amour 1

Madame,

Depuis que Vous avez permis à mes yeux de découvrir ce qu’est la vraie beauté en leur donnant l’occasion de poser leur regard sur Vous, mon cœur brûle d’une ardeur infernale.

Je ne retrouve le plaisir qu’en me souvenant de ce moment précieux.

Pendant mes journées, pendant mes nuits, je n’ai qu’un désir – Vous revoir, car seulement Vous pourriez soigner mon âme troublée, et mon cœur blessé ne trouvera remède que dans Vos bras.

Accordez-moi l’honneur d’accepter une invitation dans mon salon après avoir assisté à la messe célébrée par l’archevêque le dimanche prochain.

Votre plus dévoué serviteur

Marquis S.

 

Lettre d’amour 2

Mon amour,

Je l’écris parce que je ressens ton absence.

Mon cœur, il bat seulement pour toi. Il se languit de toi ! Il veut t’enlacer ; il veut te biser ; et il veut t’embrasser finalement !

Ah bon, il serait bon que tu m’accompagnes !

Peut-être, est-ce que tu veux tenir ma main dans ta main ? Et, nous faisons une promenade sur le Danube au soleil de minuit !

Une bonne idée à laquelle je me réjouis !

Je t’adore,

Ton Amoureux.

Lettre d’amour 3

Cher G.,

dans notre cours de français le professeur nous a dit d’écrire une „lettre d’amour“:

À qui pourrais-je en écrire une sinon à toi, mon bien cher G.! ça fait longtemps que nous ne nous sommes plus écrit, trop longtemps!

Où seras-tu, G.? Je pense à toi tous les jours, toutes les nuits, les matins, les après-midis, les soirs, à chaque heure, presque à chaque instant. Tu es dans mes pensées et dans mon cœur. Toujours!

Quand je marche dans la neige – tu marches à mes côtés.

Quand j’entends le chant des oiseaux dans la forêt – tu écoutes avec moi.

Quand je trouve la première violette au printemps – tu l’admires avec moi.

Quand j’écoute une belle symphonie – nous en jouissons ensemble.

Mais tout de même tu me manques infiniment!

Tu m’as dit de ne pas être triste, je me souviens. Tu m’as encouragée à continuer à vivre comme avant, à oublier la tristesse, à retrouver ma joie de vivre. Mais tu as bien compris, G., que ce ne serait pas facile. Souvent je crois que c’est impossible. Souvent je me trouve dans un grand nuage noir qui ne semble jamais finir. Je cherche le soleil … , il n’y en a pas.

Mais il y a tant de bons souvenirs inoubliables, la douceur de toutes nos rencontres, tes yeux, ta voix, ta compréhension, ton humour, ta curiosité envers la vie, ton amour de la nature, des fleurs, …, ta tranquillité … Et voilà, le soleil réapparait.

Mon bien aimé, je pense à toi avec langueur. Je te remercie de tout le bonheur que tu m’as donné. Je t’aime. Je t’aime de tout mon cœur. Toujours.

Ta M.

 

A vous maintenant de rédiger une lettre d’amour.

N’hésitez pas à utiliser l’humour comme dans la première lettre.

 

Chanson FLE A2 | ZAZ Je veux

Texte à trous à remplir avec les élèves. Chanson Je veux de ZAZ. Chanson pour des cours de FLE de niveau A2.

Donnez-moi une suite au Ritz, je n’en veux pas
Des ………………….. de chez Chanel, je n’en veux pas
Donnez-moi une ……………. , j’en ferais quoi?

Offrez-moi du ………………………………, j’en ferais quoi?
Un manoir a Neuchâtel, ce n’est pas pour moi
Offrez-moi la ………………………………, j’en ferais quoi?

[refrain:]
Je veux de ……………………    , de la joie, de la bonne ………………..……
Ce n’est pas votre ………………. qui fera mon ……………….
Moi je veux crever la main sur le ……………………….. ;

Allons ensemble découvrir ma ………………………….
Oubliez donc, tous vos ……………………….
……………………… dans ma ……………

J’en ai ………………… de vos bonnes manières
C’est trop pour moi
Moi je mange avec les ………………………
Et je suis comme ça
Je ………………………….. et je suis franche
…………………………………….
Fini l’hypocrisie moi,
Je me casse de là
J’en ai marre des langues de ……………………
……………………………………..
De toute manière je vous en veux pas
Et je suis comme ça
Je suis comme ça.

 

Conversation FLE A2 | Ville ou campagne ?

En France, 20% de la population habite en ville. Des jeunes Français disent s’ils préfèrent la ville ou la campagne. Lisez les différentes opinions, puis écrivez la vôtre. Idée de conversation pour un cours de FLE de niveau A2.

 

Moi, j’adore les animaux mais je ne peux pas avoir un chien ou un chat

dans l’appartement. La ville, c’est nul pour les animaux. J’aimerais bien

habiter dans un village, tout près de la nature. Camille

 

La vie en ville est stressante et dangereuse. Il y a trop de monde et

de circulation, c’est pénible. Ce n’est pas drôle, la ville! Anthony

 

J’aime bien la ville parce que c’est animé et c’est intéressant, surtout

pour les jeunes. Il y a des activités organisées. À la campagne, il n’y a

rien d’organisé pour les jeunes. On s’ennuie. C’est mortel! Lucien

 

Je préfère la campagne parce que les maisons sont plus grandes

et on peut avoir un jardin. On peut faire du vélo et jouer dehors

avec les copains. Pour ça, c’est plus sympa qu’en ville. Constance

 

La ville, c’est pratique pour faire les courses et pour sortir.

On est près des magasins, des cinémas, de la piscine, etc. À

la campagne, c’est trop isolé, on est loin de tout. Aurélien

 

La ville est trop polluée et trop bruyante. Il y a trop de voitures partout. Je préfère la campagne parce que l’air est pur et c’est plus calme. Stéphanie

 

Dans un tableau à deux colonnes, listez les arguments pour la campagne et ceux pour la ville.

Chanson FLE A1 Le Futur | Nougaro Tu Verras

Claude Nougaro : chanson « Tu Verras ». Texte à trous pour travailler le futur. A remplir avec les élèves en cours de FLE, niveau A1.

 

Ah, tu verras, tu verras, tout                        , tu verras, tu verras
L’amour c’est fait pour ça, tu verras, tu verras
Je ne                plus le con, j’                      ma leçon
Sur le bout de tes doigts, tu verras, tu verras
Tu l’                                   , ta maison avec des tuiles bleues
des croisées d’hortensias, des palmiers plein les cieux
des hivers crépitant, près du chat angora
et je m’                         , tu verras, tu verras
le devoir accompli, couché tout contre toi
avec dans mes greniers, mes caves et mes toits
Tous les rêves du monde

Ah, tu verras, tu verras, tout                        , tu verras, tu verras
La vie, c’est fait pour ça, tu verras, tu verras
Tu verras mon stylo emplumé de soleil
neiger sur le papier l’archange du réveil
Je me                            , tu verras, tu verras
tout rayé de soleil, ah, le joli forçat!
et j’                               réveiller le bonheur dans ses draps
Je                                   son sommeil, tu verras, tu verras
Je crèverai le sommier, tu verras, tu verras
en t’inventant l’amour dans le coeur de mes bras
jusqu’au matin du monde

Ah, tu verras, tu verras, tout                                , tu verras, tu verras
Le diable est fait pour ça, tu verras, tu verras
Je                      le voyou, tu verras, tu verras
Je                      comme un trou et qui                         mourra
Tu me                              dans tes yeux de rosée
et je t’                              dans du verre brisé
Je                                 fou furieux, tu verras, tu verras
contre toi, contre tous, et surtout contre moi
La porte de mon cœur grondera,
car la poudre et la foudre, c’est fait pour que les rats
envahissent le monde

Ah, tu verras, tu verras, tout                                 , tu verras, tu verras
Mozart est fait pour ça, tu verras,
Tu verras notre enfant étoilé de sueur
s’endormir gentiment à l’ombre de ses soeurs
et revenir vers nous scintillant de vigueur
Tu verras mon ami dans les os de mes bras
craquer du fin bonheur de se sentir aidé
Tu me verras, chérie, allumer des clartés
et tu verras tous ceux qu’on croyait décédés
reprendre souffle et vie dans la chair de ma voix
jusqu’à la fin des mondes

Conversation FLE B1/B2 | 10 Clichés sur les allemands

Un article issu du journal SLATE. Cet article permet de lancer facilement un débat, surtout dans une classe de lycéens. Sur quoi se fondent les clichés ? Comment aborder les préjugés et les généralisations ? Quels sont les dangers ?

10 clichés allemands

10 clichés/préjugés sur les allemands. Débat à faire ne cours de FLE

Ils ne boivent que de la bière

Les Allemands comptent parmi les plus grands buveurs de bière d’Europe, avec une moyenne de 102 litres consommés par habitant en 2010. C’est beaucoup face aux 30 petits litres consommés par les Français, mais outre-Rhin la bière fait partie du patrimoine, avec près de 1.300 brasseries et une fête de la Bière mondialement célèbre. Mais les Allemands raffolent aussi du vin, à l’instar du blanc mousseux Sekt, le «champagne» national à moins de cinq euros la bouteille. La consommation de bière est en baisse, alors que celle du vin se porte bien. L’Allemagne est d’ailleurs le premier acheteur mondial de vin français. 

Ils sont ultra-ponctuels

La ponctualité fait partie des valeurs les plus appréciées outre-Rhin, en particulier par les patrons, dont le tiers se déclarent prêts à licencier un employé s’il arrive deux ou trois fois en retard. Mais les Allemands sont bien plus tolérants dans la sphère privée: plus de la moitié trouvent acceptable qu’un ami soit en retard d’un quart d’heure. Les retardataires qui agacent le plus les Allemands sont les trains: un sur trois serait en retard, selon une étude récente de la fondation Warentest contestée par la Deutsche Bahn, qui soutient que les retards ne concernent qu’un train sur dix. Bref, on se croirait à la SNCF…

Ils aiment l’ordre

Certainement le moins cliché des clichés. Grande vertu prussienne, l’ordre («Ordnung») occupe une grande place dans la société mais aussi dans la langue allemande. «D’accord» se dit littéralement «en ordre» en allemand; «tout est pour le mieux» est un «tout est dans le meilleur ordre», «entendu!» vaut pour «c’est en ordre!»; et pour savoir si «tout va bien», on demande naturellement si «tout est en ordre».

Pour beaucoup d’Allemands, jeter un papier sur le trottoir ou traverser au feu rouge est une véritable incivilité. Les villes sont d’ailleurs quadrillées par des Ordnungsämter (services d’ordre) qui verbalisent ceux qui roulent en vélo hors de la piste où écrasent leur mégot par terre. Le cliché s’effondre pourtant quand on observe quelques minutes un carrefour à Berlin, tant les rues sont sales et les piétons indisciplinés.

Ils s’habillent en costumes traditionnels

Ce cliché-là tient de l’image d’Épinal: un couple d’Allemands rieurs posant sur un paysage verdoyant de Bavière. Monsieur porte fièrement le Lederhose (la «culotte de cuir» comme on l’appelle chez nous), avec bretelles brodées d’Edelweiss tendues sur son ventre replet, grandes chaussettes de laine et chapeau de chasseur montagnard.

Madame a un décolleté si vertigineux qu’on oublierait presque d’admirer ses nattes blondes: elle arbore la «dirndl», une robe avec corset lacé, blouse blanche et tablier paysan. Ces costumes n’ont pourtant rien de traditionnel. La dirdnl et ses imprimés colorés ne sont en vérité qu’un fantasme de bourgeoises qui jouaient aux paysannes pendant leurs vacances dans les Alpes à la fin du XIXe, rappelle le SZ Magazin.

Si plusieurs personnalités politiques bavaroises s’affichent publiquement en bretelles ou en corsages, il n’en est rien dans le reste de l’Allemagne, où ces tenues sont perçues comme ringardes et conservatrices. Ce qui n’a pas empêché le musée Madame Tussauds Berlin, pour rire, d’affubler d’une dirndl le mannequin à l’effigie d’Angela Merkel l’été dernier.

Ils sont tous naturistes

Un Allemand sur sept se rend aujourd’hui régulièrement sur une plage estampillée FFK («Frei Körper Kultur», la culture du corps libre). Un chiffre énorme par rapport aux 500.000 Français qui osent tomber le maillot. Ce mouvement né à la fin du XIXe siècle est devenu un phénomène de masse en Allemagne dans les années 1970, en particulier en ex-RDA.

Boudé par les jeunes, le naturisme est aujourd’hui en perte de vitesse, la majorité des membres de la FFK ayant désormais la cinquantaine. Même la direction de l’Englischer Garten, à Munich, étape-phare des touristes amateurs de fessiers germaniques, se plaint depuis quelques années de voir partir les naturistes qui s’étalent par milliers sur les pelouses du parc.

Les Allemandes ne sont pas sexy

Elles ne se rasent pas, ne se maquillent pas, ne portent pas de soutien-gorge, s’habillent mal et se promènent en Birkenstock. Voilà pour le charmant portrait hérité des années 1970, quand les féministes allemandes crachaient sur la coquetterie. La décennie suivante, l’ingénue Nena enfonçait le clou en dévoilant ses aisselles fournies sur scène.

La jeune Allemande d’aujourd’hui, comme la Française ou l’Espagnole, est épilée de près, s’habille chez H&M et sort rarement sans maquillage. A la différence qu’elle n’a pas envie de souffrir pour être belle. Un seul mot d’ordre: le confort. Au placard donc, les talons. Plus arty que sexy, la Berlinoise branchée aime le vintage, les grosses lunettes et les mini-shorts de chez American Apparel.

Les Allemands ne savent pas draguer les filles

Pour celles qui en ont assez de se faire siffler ou aborder à chaque coin de rue, l’Allemagne est un vrai paradis, où l’on peut se balader à toute heure du jour et de la nuit dans une paix royale. Le revers de la médaille, c’est que si l’on tombe amoureuse d’un Allemand, il faudra bien souvent être patiente. Comme de nombreuses études, livres, articles de presse et même chanson le démontrent, les timides mâles allemands souffrent d’une grande peur du râteau. La faute dit-on aux féministes, la virulente Alice Schwarzer en tête.

Mais comme dit le proverbe: «Stille Wasser sind tief» («les eaux calmes sont profondes»). A mille lieux du Français superficiel aux formules toutes faites, maintes fois éprouvées et souvent ridicules, l’Allemand, quand il s’aventure à faire un compliment, vous a ouvert son cœur.

Ils sont radins

«Moins cher!», «La meilleure qualité au meilleur prix», «Plus radin, plus malin!»: tous ces slogans incitant à crisper les doigts sur son porte-monnaie viennent d’Allemagne, berceau européen du hard-discount. Les Allemands économisent sur la nourriture, mais s’avèrent dépensiers quand il s’agit de s’équiper en produits informatiques ou de s’habiller. De nombreux Allemands ont par ailleurs la choquante habitude de payer séparément après un resto romantique, sans que cela provoque un malaise chez leur partenaire. Au contraire, elles se trouvent chanceuses de ne pas être avec un macho. Voir ci-dessus.

Ils ne mangent que des saucisses

Il y a la «Wiener Würstchen», que l’on fait bouillir comme la saucisse de Strasbourg, la «Bratwurst», que l’on déguste grillée avec un «Brötchen» (petit pain), ou encore la berlinoise «Currywurst», servie sous un déluge de ketchup et de curry en poudre. Un régal pour seulement neuf Allemands sur dix. 9% d’entre eux sont en effet végétariens, un des plus hauts taux d’Europe, contre seulement 2% de Français.

Ils sont nazis

La découverte de l’existence de la «cellule de Zwickau», un groupuscule terroriste néonazi basé dans l’Est de l’Allemagne, à qui est imputé neufs meurtres racistes, a défrayé la chronique ces dernières semaines et plongé l’Allemagne dans l’effroi. Le cinéma n’a pas attendu la nouvelle pour rappeler éternellement les Allemands à leur passé. Que ce soit dans Indiana Jones, Un pont trop loin ou plus récemment dans Inglorious Basterds, les acteurs de cinéma allemands semblent englués à jamais dans le sale rôle du nazi ou de l’ex-nazi faussement repenti. Dans la vraie vie, 66 ans après la fin de la Seconde Guerre, le nombre de néonazis est estimé à plus de 20.000 personnes dans le pays, qui compte 80 millions d’habitants. Le parti d’extrême droite NPD — qui a la même devise que le gouvernement de Vichy, «travail, famille, patrie», est en recul: il comptait 6.800 adhérents en 2009, soit 400 de moins qu’en 2007.

 

  1. Débattre de ces clichés en classe.
  2. Qu’est ce qu’un préjugé ? Un cliché ?
  3. Formuler, par groupes, une série de 10 clichés pour sa propre nationalité.